Lernpraxis Wien Logo

Lernpraxis Wien

gezieltes Lerntraining für Kinder
von 6 bis 14 Jahren

Lernprobleme lösen

Potential entfalten

Lernfreude wecken

die Lernpraxis

Mit Freude zum Lernerfolg!

In der Lernpraxis Wien finden Sie persönliche Beratung, pädagogische Diagnostik, gezieltes Lerntraining sowie unterstützendes Lerncoaching für Kinder, Jugendliche & Eltern.

meine Arbeit

Beratung - Diagnostik - Therapie & Training

Umfassende Persönlichkeitsbildung findet dann statt, wenn Kinder das Lernen als sinnvoll und interessant erleben. So müssen Lernprozesse für Kinder immer nachvollziehbar sein und hinterfragt werden dürfen.

Lernerfolge gelingen, wenn Kindern spannende Möglichkeiten geboten werden, um Wissen zu erwerben! Kinder müssen aktiv in die Lernvorgänge eingebunden werden, sie dürfen selbsttätig alle Sinne nutzen und einprägsame Lernerfahrungen sammeln.

meine Spezialgebiete

Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb
Lesen und schreiben lernen, Legasthenie,
Lese-Rechtschreibschwäche und -störung (LRS)

Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Fähigkeiten
Rechnen lernen, Dyskalkulie, Rechenschwäche

Auditive und visuelle Wahrnehmungsschwächen
AVWS und CVI

Frühkindliche Bildung
Frühförderung, Vorschulerziehung, Training von Vorläuferfertigkeiten

Schulerfolg
bei Hochbegabung, sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF) und Mehrsprachigkeit

Schullaufbahnberatung
Finden der passenden Klasse, Schulstufe, Schulrichtung, Schule für Ihr Kind

Motivation
Typengerechte Motivation, Stärkung der Eigenmotivation, Lernfreude wecken bei Schulunlust oder Verweigerungstendenzen

Lernstrategien
Lerntechniken und Strategien erlernen, lerntypengerechtes Lernen, multisensorisches Lernen

Lernorganisation
Lernziele, Lernplanungen, Strukturfindung, Zeitmanagement (Timeline) und inneres Zeitempfinden, Anleitung zur Selbstorganisation und zu eigenverantwortlichem Lernen

Aktivierung der inneren Ressourcen
Erkennen und aktivieren der persönlichen Stärken und Fähigkeiten, Persönlichkeitsbildung, Stärkenorientierung, Resilienzförderung, Stärkung des Selbstbewusstseins

Konzentration
Mentale Übungstechniken und Trainingsmethoden, Aufmerksamkeitsschulung, Konzentrationstricks, Erhöhung der Konzentrationsspanne bei allgemeinen Konzentrationsproblemen oder Aufmerksamkeitsstörungen

Prüfungskompetenz
Abbauen von Lernblockaden, Versagens- oder Prüfungsängste überwinden

Ablauf der Therapie

Im Erstgespräch lernen wir uns persönlich kennen, tauschen Informationen aus und klären Fragen. Weiters wird eine ausführliche Anamneseerhebung durchgeführt. Gemeinsam definieren wir die konkreten Ziele der Förderung.

Im Anschluss werden der Lernstand und die vorhanden Stärken Ihres Kindes erhoben. Hierzu kommen standardisierte Lese-, Rechtschreib- und Rechentestverfahren, Fehleranalysen und selbst erstellte Leistungsüberprüfungen kombiniert zum Einsatz. Die Auswertung der Verfahren und die Analyse der Ergebnisse sind Grundlage der Auswahl der passenden Korrekturmöglichkeiten. So wird ein an die jeweiligen Bedürfnisse angepasster und zielorientierter Förderplan erstellt.

Nach der Auswertung besprechen wir die Ergebnisse telefonisch oder persönlich und legen den konkreten Förderverlauf fest. Auf Wunsch kann ein Bericht erstellt werden. Im Bedarfsfall folgen Empfehlungen für weitere Abklärungen.

Nun kann das Training beginnen! Unser Training findet regelmäßig ein- bis zweimal wöchentlich statt. Das Förderkonzept wird kontinuierlich an die Lernbedürfnisse des Kindes angepasst. Der Fokus liegt auf der Stärkenorientierung, dem Ausbau des fachlichen Denkens sowie auf der Eigenaktivität. Auf Wunsch erhält Ihr Kind Übungsmaterial für zu Hause zur Festigung der Lerninhalte.

Lerncoaching

Einfach – schnell - erfolgreich Lernen!

Lerncoaching ist ein wertvoller Schlüssel zur Bildung, wenn „normales“ Lernen erfolglos bleibt und fortwährende Misserfolge bereits negativen Lernstress, Motivationsverlust oder Prüfungsangst ausgelöst haben.

Im Gegensatz zu Lerntraining oder Lerntherapie ist Lerncoaching lernstoffunabhängig und ganzheitlich. Es zielt also nicht auf die Vermittlung von Lerninhalten ab, sondern legt das Augenmerk auf das eigene Lernverhalten und fördert die allgemeinen Lernkompetenzen sowie die Bewusstheit der eigenen Ressourcen.

Die ziel- und ressourcenorientierte Beratung des Lerncoachs stärkt Lernende dabei, die eigenen Lernprozesse zu analysieren und im Anschluss selbstregulierend zu steuern. Neue Merk-, Motivations- und Konzentrationstechniken werden vermittelt. Die Bedürfnisse, Ziele und Erwartungen des Lernenden stehen dabei im Mittelpunkt.

Über mich

Seit mehr als 20 Jahren habe ich mich darauf spezialisiert, Kinder mit Lernschwierigkeiten auf ihrem Lernweg zu begleiten und sie dabei zu unterstützen, ihre schulischen Schwierigkeiten zu überwinden.
Gemeinsam schaffen wir das – in der Lernpraxis Wien!

Pädagogin

Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin

Lerncoach für Kinder, Jugendliche & Eltern

Konzentrationstrainerin (MKT & MKT-J)

Reflexintegrationstrainerin (RIT)

Kontakt

Lernpraxis Wien

Dipl. Päd. Sabina RAFFELSBERGER BEd MA


Wilhelminenstraße 123, 1160 Wien


0699 18113854

kontakt@lernpraxis-wien.at

www.lernpraxis-wien.at


Termine nach Vereinbarung, ich freue mich auf Ihren Anruf oder Ihre E-Mail!


Linie 2, 10 Station Sandleitengasse
Linie 46A, 46B Station Kollburggasse